來自花蓮──北濱公園

文／柯綠蘿

歡樂記憶的北濱公園
記憶盒裡，依稀清楚中山路一直到舊火車站那一區早期繁榮的影像，進出火車站和花蓮客運滿載學生或乘客的人潮絡繹不絕，其中銜接著北濱街的一座天主教堂，每逢星期日，父母便帶著家人朝拜 天主一起望彌撒，那是深刻難以忘懷的溫馨快樂時刻……。
　　
北濱街周圍的環境我非常熟悉，也是我歡樂童年和青春年華與同伴騎單車出入的街區。當時的海邊似乎離沙灘較遠，然而，赤腳追逐嬉鬧、漫步夕陽餘暉，青春歲月就是在這兒堆疊許多美麗的回憶；也是我在故鄉拼圖中，最為重要的一塊。
　　
咻…時間…讓人無法再重回往日時光！但，北濱街一帶的場景，總是似有若無的扯著我；物換星移、空間轉換，不可能尋回以前的歲月哪，只有將美好的記憶永遠留存。
　　
終於回到故鄉有八百多天了，也可以說近中年才又重返的舊地──從北濱教堂走出、北濱公園就在咫尺，是，如今，它已變身為一處怡人賞海的休憩地！尤其，海是如此的貼近人的腳前，近在眼前浪花一朵朵次序的拍打沙灘。
　　
白日時，藍天襯托下的海面映照徐徐光點，黃昏下，那微微橘黃紅的色彩，讓花蓮市的人就能欣賞天地之美；一條鋪設平石的單車道，現在更是單車族的必經之處；當然，家人、情人或好友的畫面，也常在這兒出現，老人家常在這兒坐著享受後半生的歲月。
　　
大海的遼闊，應該會舒展人疲憊的身驅、拓展人的視野、寬闊每個人的心胸，舒緩青少年較為衝爆的個性，不是嗎？

悠閒自在的漫步在市區這樣一處美麗的海岸公園，該是多麼幸福！如此擁有豐厚自然資源的花蓮人，不都應該更加珍惜和愛護嗎？

被破壞的公園令人惋惜
公園裡有一排木造的休憩亭，提供給來此的人坐著好好休息或聆聽大海的聲音；然，就在休憩亭的橫樑、直樑上，到處可見，青少年用立可白和油性簽字筆，在樑柱上寫下「一堆無厘頭愛的亂句」，甚至充斥著毫無文化素養的字眼，大嘆！現在的青少年到底出了什麼樣的問題？

因為，他們「我喜歡，有什麼不可以」的想法，讓這美麗的公園，製造文字上的髒亂，也破壞了海邊的景緻，花蓮美麗的形象當然也大受影響。

從這樣的小地方，更讓人擔心的是──
問題一：整體的生活教育是否都已消失殆盡？（只要求青少年的課業而完全不重視生活教育）
問題二：更遑論尊重公共財產權有關的法律知識未能普及於教育之中？
問題三：環保局，對於公共場合所製造的髒亂是，視若無睹或是毫不關心？（這些字跡一直存在樑柱上）
問題四：青少年內心世界有許多的疑惑或不滿的情緒，無法和父母或老師做溝通，所以用這樣的方式去紓發情緒？

無法理解，這樣的行為要到何時才能終止？讓青少年守法的觀念是困難的嗎？

解決的方法──
解決一：環保局可以先清掉這些不雅的字句，並嚴格列出罰條款項。
解決二：生活教育應是當務之急，更應普及落實尊重公共財產權有關的法律（教育）知識。
解決三：家庭、學校及社會，都應負起引導青少年對環境尊重的觀念。

※此文為「小地方、大視界：98年度公民新聞寫作課程（花蓮場）」成果文章，感謝作者同意轉載。