【回響與剪影】「小地方、大視界」98年公民新聞寫作訓練計畫上課日誌.07

上課時間：5/2 10:00-12:00
授課講師：胡慕情
課程主題：公民記者二三事
記錄人：Peggy

摘要：
1. 老師在課程一開始即強調Web2.0時代，人人都可以寫新聞，掌握媒體近用權、自己幹媒體的公民新聞寫作理念。

2. 舉GOV對豬流感的報導為例，說明倘若要採取摘録式報導，需具備對時事敏感、語文能力佳、能接受、消化不同觀點的書寫特性。

3. 以部落客在個人網站廢業夫妻成長日記中關於農村再生條例「做人不要太水保局」一文為例，說明評論式報導看似抒發己見，但行文包含各種觀點蒐集與邏輯推演、寫作形式可收可放、善用網路功能的特性。

4. 並提醒學員需依文字報導內容搭配相對應的照片，以促使閱聽人的對報導內容產生情感連結、增加與觀眾互動的可能性。

5. 最後不忘重申公民記者應有的寫作道德：需在第一時間對新聞事件、文章、或評論做出回應，迅速地行動以爭奪文本意義的詮釋地位，同時對新聞內容及其作者（記者）提出真實性及誠信的質疑，秉持完整、正確、公平、透明的原則發布新聞報導。